With funding from the European Refugee Fund 

Daphne: With financial support from the European Commission, Daphne III

 

 

 

With financial support from the European Commission, Daphne III. The sole responsibility for the content lies with the Separated Children in Europe Programme

Programa Europeo de Niños Separados English site German site French site Spanish site Acerca de Nosotros
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Derechos y necesidades

Los niños separados se encuentran protegidos bajo un amplio espectro de instrumentos internacionales y regionales, entre los que se debe destacar la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) de 1989, la Convención del Estatuto de Refugiado de 1951 y las Convenciones de la Haya para la Protección de la Infancia. Sin embargo, es necesario señalar que tales instrumentos no han sido suficientemente incorporados a la legislación ni a la práctica nacional.

De especial interés son las cuestiones siguientes:

  • La protección contra el retorno forzado
  • El acceso al procedimiento de asilo
  • El derecho a un tutor legal para representar el interés superior del niño
  • El derecho a un representante legal que le asista en el procedimiento de asilo
  • Los niños separados solicitantes de asilo no deben nunca ser detenidos
  • La importancia de iniciar una búsqueda de la familia y la reunificación tan pronto como sea posible, siempre que esto sea en el interés superior del niño
  • Se deben tener en cuenta los tipos de violaciones de derechos humanos que afectan específicamente a los niños; por ejemplo, el reclutamiento de los niños soldado, el tráfico con fines de prostitución, la mutilación genital femenina o la explotación laboral
  • En todo proceso de toma de decisiones sobre medidas provisionales y soluciones a largo plazo, es necesario involucrar a expertos de menores y personal formado adecuadamente
  • La necesidad de ofrecer a los menores una asistencia y protección adecuadas
  • La necesidad de establecer programas de asistencia al retorno de los menores al país de origen, siempre que esto sea en el interés superior del niño